Для большинства детей больница ассоциируется с болью. Однако поиграть в больницу дети всегда воспринимают с восторгом, ведь в роли врача они выступают сами. Сюжетно-ролевая игра даёт возможность играть со своими сверстниками. Дети проигрывают ситуации, с которыми им часто приходится сталкиваться в больнице. Они повторяют фразы и интонации врача, задают пациенту вопросы, убеждают их, дают советы, ставят диагнозы. Это тренирует навыки грамотного построения предложений, развивает мыслительную деятельность. Дети через игру знакомятся с окружающем миром. Появляются знания как устроен человек, зачем необходимы те или иные процедуры лечения.